11月19日下午，红岭小学在三楼会议室举行2016年、2017年、2018年深圳市教育科学规划课题结题汇报会。黄黎明校长、李巍校长、陈冬平书记、红岭小学张文晋校长、丁伦青书记、王宏源副校长以及课题组成员出席了论证会。
黄倩怡老师主持了会议。黄老师宣布会议开始，热情介绍了参加汇报会的专家、领导。课题主持人张文晋校长、丁伦青书记、王宏源副校长、曾妍主任和龙乐琴主任分别就《基于学生个性发展的多元课程建设的研究》、《新时期小学生活化德育实践研究》、《建构多元化小学生评价体系研究课题》、《校本课程建设下的教师综合素养提升的研究》和《小学课堂教学提升学生思辨能力的策略研究》5个课题作结题汇报，详细阐述了课题研究的缘由、核心概念、研究过程和研究成果等。
随后，与会专家分别对五个课题进行了细致的指导和点评。黄黎明校长表示5个课题做到了严谨、严密和严肃，核心目标突出且实践意义突显。李巍校长认为5个课题紧扣“善思善为”的理念，彰显了红岭智慧。陈冬平书记表示课题材料做得规范细致，立足于“立德树人”的根本任务，做到了四个“结合”：结合理论与实践、结合教育与教学、结合教师发展与学生成长、结合现状与未来。
最后，张文晋校长表示课题的结题不是终点，而是一个新的起点。红岭小学将继续采撷科研硕果，将课题研究的成果，服务于教育教学实践，促进学校各项工作长足发展！
文/何晓芹图/邓黄楠
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